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5.言語と心理

5.言語と心理｜1.異文化接触と異文化理解 5.言語と心理

【日本語教師養成講座】5.言語と心理｜1.異文化接触と異文化理解(カルチャーショック／Uカーブ・Wカーブ／キムのらせん状図／自己開示／ジョハリの窓／アサーティブコミュニケーション／エポケー・アノミー／ステレオタイプ／直接・双方向方略／合理化)

2021-07-02
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言語と心理「カルチャーショック」「Uカーブ・Wカーブ」「キムのらせん状図」「自己開示」「ジョハリの窓」「アサーティブコミュニケーション」「エ …
5.言語と心理｜2.異文化コミュニケーションと異文化トレーニング 5.言語と心理

【日本語教師養成講座】5.言語と心理｜2.異文化コミュニケーションと異文化トレーニング(自文化中心主義／文化相対主義／カルチャー・アシミレーター／バーンガ／非言語コミュニケーション／ベリーの文化受容態度／マイノリティとマジョリティ)

2021-07-02
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言語と心理「自文化中心主義」「文化相対主義」「カルチャー・アシミレーター」「バーンガ」「非言語コミュニケーション」「ベリーの文化受容態度」「 …
5.言語と心理｜3.言語知識の獲得と言語理解の過程 5.言語と心理

【日本語教師養成講座】5.言語と心理｜3.言語知識の獲得と言語理解の過程(短期記憶と長期記憶／ワーキングメモリ／維持型リハーサル／精緻化リハーサル／スキーマ／フレーム／スクリプト)

2021-07-03
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言語と心理「短期記憶と長期記憶」「ワーキングメモリ」「維持型リハーサル」「精緻化リハーサル」「スキーマ」「フレーム」「スクリプト」などについ …
5.言語と心理｜5.言語習得 5.言語と心理

【日本語教師養成講座】5.言語と心理｜5.言語習得(チョムスキー言語生得説／JSLとJFL／臨界期仮説／ミステイクとエラー／化石化・逆行・過剰般化／語用論的転移／言語間エラーと言語内エラー)

2021-07-02
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言語と心理「チョムスキーの言語生得説」「JSLとJFL」「臨界期仮説」「ミステイクとエラー」「化石化・逆行・過剰般化」「語用論的転移」「言語 …
5.言語と心理｜6.動機づけとバイリンガリズム 5.言語と心理

【日本語教師養成講座】5.言語と心理｜6.動機づけとバイリンガリズム(内的要因と外的要因／動機づけ／認知スタイル／バイリンガルとバイリンガリズム／ダブル・リミテッド／シングル・リミテッド／カミンズの風船説と氷山説／BICSとCALP／日本語指導が必要な児童)

2021-07-02
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言語と心理「内的要因と外的要因」「動機づけ」「認知スタイル」「バイリンガルとバイリンガリズム」「ダブル・リミテッド」「シングル・リ …
5.言語と心理｜7.学習ストラテジー 5.言語と心理

【日本語教師養成講座】5.言語と心理｜7.学習ストラテジー(言語学習ストラテジー／インターアクション仮説／意味交渉／明確化要求／確認チェック／理解チェック／アウトプット仮設／フィールドトリップ)

2021-07-04
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言語と心理「言語学習ストラテジー」「インターアクション仮説」「意味交渉」「明確化要求」「確認チェック」「理解チェック」「アウトプット仮設」「 …