【日本語教師養成講座】8.形態・語彙・意味｜①(旧日本語能力試験の語彙数／動詞の分け方／日本語教育における活用形／テ形の作り方／普通形と丁寧形／語種・和語・漢語・外来語・混種語)

形態・語彙・意味「旧日本語能力試験の語彙数」「動詞の分け方」「日本語教育における活用形」「テ形の作り方」「普通形と丁寧形」「語種(和語・漢語・外来語・混種語)」「和語と漢語の特徴」などについてのまとめです。

旧日本語能力試験(JLPT)の語彙数

新試験では、N3レベルが新設。

動詞の分け方

マス形をナイ形にして「ナイ」の直前の母音を見る。

• 1グループ：ア段「飲みます→飲まない」「売ります→売らない」。
• 2グループ：イ段・エ段「食べます→食べない」「着ます→着ない」。
• 3グループ：「来ます」「します」。

日本語教育における活用形の名称

学校文法との違い。

テ形の作り方

2グループ

「ます」を「て」に置き換える。
着ます：着て
食べます：食べて

3グループ

「ます」を「て」に置き換える。

来ます：来て
します：して

1グループ

会います：会って
待ちます：待って
張ります：張って
飲みます：飲んで
飛びます：飛んで
死にます：死んで→「に」の動詞は「死にます」のみ。
書きます：書いて
泳ぎます：泳いで
貸します：貸して
行きます：行って→例外「✕行いて」

テ形の歌

いちり って(1グループ)
にびみ んで(1グループ)
き いて(1グループ)
ぎ いで(1グループ)
します して(3グループ)
来ます 来て(3グループ)
いきます いって(1グループ)

普通形と丁寧形

• 普通形：「と思います」がつく。
  「辞書形・ナイ形・タ形・ナカッタ形」をまとめたもの。
• 丁寧形：普通形以外。
  動詞は「ます」、イ形容詞・ナ形容詞・名詞(＋だ)は「です」がつく。

どのような活用形に接続するか

・食べるまえに：辞書形「食べる」。
・食べたあとで：タ形「食べた」。

語種の見分け方

和語・漢語・外来語・混種語

日本語の語種は和語・漢語・外来語(カタカナ語)・混種語の4種類。

• 和語：漢字(訓読み)。それだけで意味が伝わりやすい「雨(あめ)・風(かぜ)」。
  訓読み＋訓読み「面長」。
• 漢語：漢字(音読み)。それだけで意味が伝わりにくい「雨(う)・風(ふう)」。中国の読み方。
  音読み＋音読み「説明・童話・鉛筆」。
• 外来語：カタカナ「ペン・ジョギング・ルール」。
• 混種語：和語・漢語・外来語の組み合わせ。漢語＋和語「番組・本箱」、和語＋漢語「見本」。

・「頭数」
あたまかず：和語
とおすう：漢語

混種語

・中華ソバ：漢語＋和語。
・窓ガラス：和語＋外来語。
・長ズボン：和語＋外来語。
・生ビール：和語＋外来語。

和語と漢語の特徴

造語力・意味範囲・連濁・語頭の濁音・ラ行音・オノマトペ

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